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1.
外食は野菜不足になり(          )だ。
 
がち
こと
もの
2.
となりのクラスは誰もいない(          )静かだ。
 
かと思うほど
と言うより
にかかわりなく
からこそ
3.
この手紙は田中さん(          )なおしてもらいました。
 
から
4.
森の中で迷子になった男の子は、声を(          )母親を呼び求めた。
 
ばかりに
かぎりに
きわめて
もって
5.
就職の報告(          )久しぶりに母校を訪ねてみた。
 
ついでに
かねて
かたがた
かたわら
6.
新しいじしょ(          )ほしいです。
 
7.
A「駅前のケーキのおいしい喫茶店で会いましょうか。」
B「はい、その店なら私も(          )。」
 
知っています
知りました
知ります
知りません
8.
よく勉強した(          )、試験はかんたんでした。
 
でも
ので
それで
だから
9.
国会議員(          )、嘘の証言をすることは許されない。
 
であろうと
たりとも
たるもの
なりとも
10.
あまりに(          )もんだから、誰もいないのかと思った。
 
静かじゃない
静かな
静かだ
静かで
11.
予想した(          )、結果はさんざんであった。
 
ごとく
ごとき
ごとし
ごとの
12.
夫は1か月も働き続けている。あれでは体を(          )
 
壊すものか
壊してならない
壊しようがない
壊しかねない
13.
悩み(          )、彼は本当のことを話すことにした。
 
つれて
かけて
とって
ぬいて
14.
会議の時の彼女の態度(          )、今度のプランには賛成ではないらしい。
 
をもって
からすると
をもとに
からといって
15.
じてんしゃ(          )学校へ行きます。
 
16.
彼女の突然の結婚を(          )、さまざまなうわさが流れた。
 
めぐり
こめて
つうじて
はじめ
17.
成績には、試験の点(          )授業中の態度も考慮される。
 
にくわえて
にくわえて
にあたって
にこたえて
18.
寝ないで働いたら、体を(          )。
 
悪くしてしかたない
悪くするにしている
悪くしないではいられない
悪くするに決まっている
19.
はははりょうり(          )じょうずです。
 
20.
いくら働い(          )、給料は上がりません。
 
ては
たら
のに
ても
21.
子どもにはテレビを見るなと(          )つつ、家で一日中テレビをつけたままにしているのはよくないと思う。
 
言う
言い
言って
言え
22.
がっこうは6がつから8がつまで(          )やすみです。
 
3がつ
3かげつ
3かつき
3げつ
23.
A「すみません。9時の予約の李ですが。」
B「李さんですね。お名前が(          )、中にお入りください。
 
よびません
よばれたら
よばれなかったら
よびます
24.
エレベーターでいきますか、(          )でいきますか。
 
だいどころ
げんかん
かいだん
さんぽ
25.
たとえ大きな失敗をしても、希望を(          )、何とか立ち直っていくものである。
 
失わない限り
失うと思いきや
失わないと思いきや
失う限り
26.
マンガ(          )、日本の文化に興味を持った。
 
はもとより
にしたがい
というのは
をきっかけに
27.
昨夜は風が強かった(          )、庭の木の葉が全部落ちている。
 
たびに
とみえて
ので
によって
28.
一度やると言った(          )、何があってもやりますよ。
 
からといって
からでないと
からで
からには
29.
試験の結果が悪かったことよりも、少しも努力しなかった(          )が問題だと思う。
 
ことには
からには
ことこそ
からこそ
30.
事情があって彼は、小さいころから祖父母(          )、育てられた。
 
のもとで
のうえで
をもとに
のすえに
康培士日本語多元文化特別課程
大阪腔教室
初階韓文
商用日語會話
卡拉OK教室
等特色課程
情境體驗教學顛覆您的學習慣性
 
國際觀思維-養成獨立自主思考力、創造力
 
多元文化學習-實際情境傳授語言文化差異
 
互動合作關係-提早培養人際間互動感
 
讓〝說日本語〞-自然發生於生活會話中
 
懂得日本禮節-商務、生活需求習俗與禮數